jueves, 26 de julio de 2012
ALGO MÁS QUE UN EDIFICIO
El curso 2011-2012 llegó a su fin y con él comienza en el Ponce de León una nueva etapa trasladándonos a un nuevo centro. Aunque es cierto que ya estábamos apretaditos en el que ahora dejamos, nos quedamos un poco tristes al verlo desmantelado, lleno de cajas apiladas, listas para llevar a otras aulas, ya que han sido muchos los buenos momentos vividos en él, muchos los amigos que se han ido a otros centros, muchos los alumnos/as que hemos visto desarrollarse y crecer, sus papás y mamás, fiestas, teatros, tareas, un sinfin de actividades y sentimientos que dejamos atrás, que en este pequeño rincón no se pueden relatar con palabras. Por ello desde aquí queremos hacerle un pequeño homenaje a este lugar tan entrañable que hasta día de hoy ha sido nuestra segunda casa. Desde Aula13 queremos también saludar y agradecer con un fuerte abrazo, a todos aquellos que han pasado por el Ponce y que han hecho posible que hoy en día sigamos siendo un centro donde se trabaja con tanta pasión y esfuerzo como el primer día.
miércoles, 18 de julio de 2012
HASTA PRONTO DANI!
¡Adivina adivinanza! En los últimos días de cole estuvimos un poco tristes porque alguien muy querido para nosotros se marchaba. A ver si sabeis de quien se trata.
Tengo barba y bigote
e instrumentos de mil colores
Yo te enseño música del mundo y
sonidos especiales
Con mi carrito por todas las clases
voy
¿Sabes ya quién soy?
¡Muy bien Elsa! Has adivinado que se trata de Dani, nuestro musiquito
Efectivamente, Dani se va a otro cole, pero siempre estaremos contentos de haberlo tenido entre nosotros, disfrutando de sus clases, canciones, y todo lo que nos ha transmitido en estos 6 años. Desde Aula13 queremos hacerle un pequeño homenaje y decirle hasta luego Dani! ya que estamos seguros que volveremos a vernos.
domingo, 15 de julio de 2012
NOS COMUNICAMOS
Como ya sabeis, en el aula13 nos gusta mostrar como trabajamos en clase, pero también queremos que veais como nos esforzamos un montón fuera de ella, por ejemplo, en el aula de Irene(logo), y por ello le hemos pedido que nos hiciese un pequeño resumen. Es muy interesante, esperamos que os guste.
Comenzaremos haciendo referencia a dos conceptos teóricos básicos para centrar este recorrido por la interacción interpersonal que realizan los alumnos de nuestra AULA 13: Comunicación y comunicación alternativa.
Comunicar es llegar a compartir algo de nosotros mismos. Es por tanto una cualidad racional y específica del hombre que surge de la necesidad ponerse en contacto con los demás por motivos diversos.
El proceso de comunicación está constituido por los siguientes elementos y forman parten del esquema:
Son muchas las alteraciones de la comunicación que requieren del uso de sistemas de comunicación diferentes al lenguaje oral y que permiten la adquisición de habilidades funcionales para llevar a cabo la comunicación. Nuestros alumnos necesitan y utilizan instrumentos que hacen posible la sustitución del sistema oral o el apoyo al mismo.
Hablamos de elementos no vocales que apoyan/complementan/sustituyen al lenguaje oral otorgando al alumno herramientas eficaces, adaptadas e individualizadas para realizar actos de comunicación.
A diferencia del lenguaje oral (que el niño conoce y utiliza desde el nacimiento y aprendido en la familia) los sistemas alternativos de comunicación se aprenden a través de un proceso de enseñanza /instrucción más artificial y siguiendo unas reglas concretas en función del tipo de sistema.
Al igual que el lenguaje oral, los sistemas de alternativos / aumentativos de comunicación nos permiten:
Comenzaremos haciendo referencia a dos conceptos teóricos básicos para centrar este recorrido por la interacción interpersonal que realizan los alumnos de nuestra AULA 13: Comunicación y comunicación alternativa.
Comunicar es llegar a compartir algo de nosotros mismos. Es por tanto una cualidad racional y específica del hombre que surge de la necesidad ponerse en contacto con los demás por motivos diversos.
(Fonseca, MS 2000)
El proceso de comunicación está constituido por los siguientes elementos y forman parten del esquema:
Son muchas las alteraciones de la comunicación que requieren del uso de sistemas de comunicación diferentes al lenguaje oral y que permiten la adquisición de habilidades funcionales para llevar a cabo la comunicación. Nuestros alumnos necesitan y utilizan instrumentos que hacen posible la sustitución del sistema oral o el apoyo al mismo.
Hablamos de elementos no vocales que apoyan/complementan/sustituyen al lenguaje oral otorgando al alumno herramientas eficaces, adaptadas e individualizadas para realizar actos de comunicación.
A diferencia del lenguaje oral (que el niño conoce y utiliza desde el nacimiento y aprendido en la familia) los sistemas alternativos de comunicación se aprenden a través de un proceso de enseñanza /instrucción más artificial y siguiendo unas reglas concretas en función del tipo de sistema.
Al igual que el lenguaje oral, los sistemas de alternativos / aumentativos de comunicación nos permiten:
COMO TRABAJAN NUESTROS NIÑOS
PEDRO
WILSON
TAMARA
NELLY
DARIUS
ELSA
lunes, 9 de julio de 2012
FELICIDADES TAMARA!!!!
Antes de irnos de vacaciones, celebramos en clase el cumpleaños de nuestra preciosa Tamara. El día fue muy emocionante; desde que llegó por la mañana Tamara, con esa forma tan expresiva que tiene su mirada, nos comunicaba que era un día especial, ya que cumplía 6 añitos, y aunque es hoy verdaderamente su cumpleaños, ese día lo celebramos por todo lo alto.
Para soplar las velas su mamá nos hizo una gran tarta que estaba de rechupete. Comimos chuches y bebimos zumito fresquito, cantamos y bailamos. En fín, todo un acontecimiento en el que disfrutamos cada minuto.
Un beso muy fuerte de todos tus compis, Nelly, Elsa, Darius, Wilson, Pedro, y también uno enorme de Ana, Carmen, Juan, Irene (fisio), Irene (logo), Ángel, Dani, Manuel, Cristina, y todos tus amiguitos del cole.
FELIZ CUMPLEAÑOSS GUAPÍSIMA!!!!!!!!!!!!!
Para soplar las velas su mamá nos hizo una gran tarta que estaba de rechupete. Comimos chuches y bebimos zumito fresquito, cantamos y bailamos. En fín, todo un acontecimiento en el que disfrutamos cada minuto.
Un beso muy fuerte de todos tus compis, Nelly, Elsa, Darius, Wilson, Pedro, y también uno enorme de Ana, Carmen, Juan, Irene (fisio), Irene (logo), Ángel, Dani, Manuel, Cristina, y todos tus amiguitos del cole.
FELIZ CUMPLEAÑOSS GUAPÍSIMA!!!!!!!!!!!!!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)