miércoles, 26 de diciembre de 2012

¡FELIZ NAVIDAD!





 

Desde Aula13 queremos felicitar la Navidad a todos; que este año que va a comenzar traiga sólo felicidad y buenos momentos. Y en particular queremos mandarle a nuestros siete chicos un enorme beso, y desearles que estos días sean muy felices, ya que han sido muy buenos y se merecen las mejores vacaciones del mundo.

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domingo, 9 de diciembre de 2012

MAMÁ ¿DE QUÉ COLOR SON LOS BESOS?

Durante los días 4 y 5 de diciembre, hemos celebrado en nuestro centro las Jornadas de Sensibilización hacia la Discapacidad. Con motivo de las mismas, se han llevado a cabo diferentes actos, como la Jornada de Puertas Abiertas, que tuvo lugar el día 4, donde se expusieron trabajos realizados por los alumnos del colegio y diferentes técnicas de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo en nuestro centro.
Quizás el día más importante de cara a nuestros chicos fue el día 5, ya que se prepararon diversos talleres en los que hemos podido disfrutar de actividades que se han realizado junto a los padres, madres y algún otro familiar de nuestros alumnos/as. Entre todos ellos, el taller en el que nosotros participamos fue el del CUENTO MULTISENSORIAL. Éste  ha sido doblemente especial, ya que hemos compartido la experiencia con dos grupos de amiguitos muy queridos para nosotros, el grupo de Nuria y el de Laura, a los que les mandamos desde aquí un enorme BESO DE MIL COLORES.
"Mamá ¿de qué color son los besos?", es un diálogo enternecedor entre un niño y su madre, que nos acerca al mundo de los besos a través de los colores y su significado emocional. Nosotros hemos querido darle un sentido multisensorial para acercarlo más, si cabe a nuestros alumnos/as, utilizando para ello, diferentes músicas, olores, objetos, incluso sabores,... Aquí os dejamos el vídeo del cuento para que podaís disfrutarlo en casa de nuevo.

 
Comenzamos la actividad pidiendo la colaboración de las familias para contestar a esta pregunta simple pero a la vez con muchos matices: ¿De qué color son los besos que le dais a vuestros hijos? Fueron muchos los sentimientos que se plasmaron en la nota que enviamos; mensajes llenos de amor y ternura para sus hijos. Los mensajes y trabajos quedaron expuestos en la sala dónde íbamos a llevar a cabo el cuento, llenando de cariño y amor la misma.

 
Un pequeño vídeo nos servirá para recordar ese ratito tan bueno que pasamos todos juntos.
 
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Desde Aula13 queremos agradecer  la notable participación de las familias para que los talleres se llevasen a cabo, y también a todos los compañeros/as, que han participado con tanta ilusión y dedicación para que las Jornadas de Puertas Abiertas de estos días hayan tenido tan buen resultado.
 

domingo, 2 de diciembre de 2012

JORNADAS DE SENSIBILIZACION EN EL PONCE DE LEÓN

Los días 4 y 5 de diciembre va a tener lugar en el colegio, las jornadas de sensibilización hacia la deficiencia, por lo que se han preparado diversas actividades para ambos días. Así, el día 4 celebraremos una jornada de puertas abiertas a toda la comunidad educativa, a la que esperamos acudais todos.

 Para el día 5, se han elaborado diferentes talleres para que familiares y alumnos/as puedan compartir unos momentos juntos de lo que es el trabajo diario en las aulas.

 
 

OS ESPERAMOS!!

martes, 20 de noviembre de 2012

ITALIA III: VIAJE A VENECIA

Ya sabeis que el Aula 13 está de viaje por el mundo, y que hemos conocido hasta ahora dos paises preciosos, Rumanía e Italia, pues bien, una de nuestras paradas fue en Venecia, dónde conocimos lo que eran las góndolas, y que las conducían unos hombres vestidos con camiseta a rayas y sombrero de paja, y dónde las calles estaban cubiertas de agua. Para conocer Venecia llevamos a cabo un sesión de expresión corporal, en la que, como ya hiciéramos en otras ocasiones, se trabajaron distintos aspectos, tanto de movimiento (relajación, activación, estimulación vestibular, sensaciones, percepción,...) como de conocimiento del entorno y las personas que interactúan en el colegio con los chicos. Os dejamos unas fotillos para que podais ver lo bien que lo pasamos.

martes, 6 de noviembre de 2012

¡FELIZ CUMPLEAÑOS MÁXIMO Y PEDRO!

Hoy hemos disfrutado de un día muy especial, hemos celebrado el cumpleaños de dos de nuestros chicos, Pedro, que cumplía 6 añazos, y Máximo, nuestro peque, que ha cumplido 3; aunque su cumpleaños era el día 2 de noviembre, lo ha celebrado hoy con su amigo Pedro, ya que el 2 era puente y no había cole. Algo que ha hecho más especial, si cabe, este día, es que hemos podido contar con la presencia de las mamás de Máximo y Pedro, las cuales, nos han contado un montón de cosas de sus hijos, cómo eran de bebés, quienes son sus hermanitos y otros miembros de la familia, qué les gusta hacer, su canción para despertarse, los juguetes que les han regalado en su cumple, con quién lo celebran, ..., ha sido un momento enormemente entrañable, que nos ha emocionado a todos los que hemos tenido la suerte de compartirlo.

Desde aquí quiero agradecer el enorme esfuerzo que han realizado tanto Cristina, la mamá de Pedro, como Mayte, la mamá de Máximo.



domingo, 4 de noviembre de 2012

RUMANÍA.HALLOWEEN EN TRANSILVANIA

La semana previa a la celebración de Halloween ha sido un tanto especial en nuestro aula, ya que hemos "visitado" un país muy conocido para algunos de nuestros chicos, puesto que sus papás y mamás son del mismo, se trata de Rumanía.
El martes,  Irina, la mamá de Tamara,  a la que le agradacemos desde aquí el gran trabajo realizado, nos preparó jugosos manjares típicos de Rumanía, los probamos y olimos, estaba todo riquísimo!!! Mmmmm!!! Todavía nos estamos relamiendo.
Estos suculentos manjares nos sirvieron para coger fuerzas para nuestro peligroso viaje a Transilvania, donde íbamos a conocer al mismísimo Conde Drácula. Dibujamos su castillo para conocer mejor dónde estaríamos en Halloween, nos quedó precioso. Allí corrimos aventuras espeluznantes, se oían sonidos misteriosos, podíamos ver por todas partes telarañas, murciélagos, calabazas,...nos contaron un cuento terrorífico y de repente, todos nosotros nos convertimos en "vampiritos", gracias también a todas las mamás que nos prepararon un disfraz genial.
Aquí os dejamos un pequeño resumen para que disfruteis tanto como nosotros.



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sábado, 20 de octubre de 2012

ITALIA II: ¡AL DENTE!

Otra actividad en la que lo pasamos genial fue en la preparación de un plato de espaguetti con tomate, en la que utilizamos plastilina amarilla y pintura de dedos de color rojo. Los chicos disfrutaron mucho, a la vez que trabajaban múltiples aspectos, ya que jugar con plastilina divierte y estimula  sentidos como el tacto y la vista, desarrolla la creatividad y además mejora la motricidad fina y fomenta la relajación. También trabajamos con esta actividad los conceptos largo-corto, y como ya hemos dicho antes los colores rojo y amarillo.
Aparte de espaguetti durante la semana dedicada a Italia, también "cocinamos pizza" ¡Menudo momento! La preparamos con harina, tomate frito, queso, orégano, jamón, todo lo necesario estaba sobre la mesa de trabajo y los cocineros, claro está, ansiosos por "pringarse" con todos los ingredientes. Ni que decir tiene que la pizza estaba deliciosa.
Ésta es una actividad de gran valor educativo, ya que como un ejemplo de juego simbólico, ayuda a los niños a" imaginar ser", imitando situaciones que ven en la vida real. Es un tipo de juego que además de ayudarles a imaginar fomenta la socialización y la relación entre iguales, aparte de fomentar también el aprendizaje de vocabulario nuevo (de forma oral, con pictogramas, bimodal).
En este vídeo podreis ver todo el proceso de ambas actividades.

                                                               BON APETIT!!!!


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miércoles, 10 de octubre de 2012

ITALIA I

Durante este curso vamos a poner en marcha un nuevo proyecto, "La vuelta al mundo del Aula13", el cual consiste en trabajar algunos objetivos de la programación de aula a través de centros de interés relacionados con diversos países.
Este mes hemos comenzado con la visita a un país cercano, Italia. Vamos a trabajar estimulación sensorial, motricidad, aspectos cognitivos como la atención, memoria,..., juego simbólico, relación entre iguales , y para ello realizaremos actividades tales como colorear la bandera, cocinar comida  típica, así como algún paseito en góndola por Venecia, siempre con música de fondo que nos traslade a este precioso lugar.Todas éstas y alguna más os iremos contando en los próximos días. Esperamos que lo paseis tan bien como nosotros.

La primera actividad que queremos mostraros es una pequeña manualidad, aunque ya sabeis que los chicos realizan un gran esfuerzo en este tipo de tareas; la manualidad no es ni más ni menos que colorear y rellenar de pequeñas bolitas la bandera de Italia. Con dicha actividad hemos podido trabajar aspectos tales como: los colores verde, rojo y blanco y sus respectivos gestos, texturas (papel, pintura), movimientos de y con la mano,rasgado de papel con y sin ayuda, realización, dentro de las posibilidades de cada uno, de la pinza, el gusto por el trabajo bien hecho,...

 
Algunos chicos del aula pueden llegar a realizar un trabajo casi autónomo gracias a la ayuda de los fisios, que les proporcionan pequeñas adaptaciones de acceso como la que veis en esta fotografía de Pedro; es simplemente un trozo de velcro alrededor de su mano con un pedazo de cilindro blando donde se inserta una cera pequeña tipo Manley. En otro post os lo mostraremos con más detenimiento para su mejor comprensión, ya que en la foto no se aprecia muy bien. Ésto, además, consigue que desarrollemos en los chicos y chicas algo que siempre perseguimos en cada una de nuestras actividades, su autoestima.


 
Mientras llegamos a la siguiente actividad, sólo nos queda deciros
 
CI VEDIAMO!!!!
 
 

viernes, 28 de septiembre de 2012

VENIMOS DE VENDIMIAR

Esta semana hemos estado trabajando el tema de la vendimia en el aula, ya que con la llegada del otoño los pueblos de la comarca están llenos de actividad debido a la recogida de la uva. Para los niños y niñas del aula es una actividad muy divertida, dónde tratamos de descubrir muchas cosas juntos, olores y sabores (uva, mosto, mostillo,...) sonidos ( hojas de la cepa, sarmientos, tractor, canciones relacionadas con el tema ...) sensaciones táctiles ( al pisar y tocar la uva, hojas, al pintar con pintura de dedos ...) también visuales ( formas y colores de la uva, de las hojas,...);  además nos hemos vestido como auténticos vendimiadores.
Observar qué eran capaces de descubrir y cómo lo han hecho a través de sus sensaciones ha sido muy emocionante y gratificante para todos los que trabajamos con los chicos/as.

Por fin, llegó el día tan esperado por los chicos, ya que el viernes  ellos mismos iban a pisar las uvas.  Cada niño tenía un racimo del cual íbamos desprendiendo cada uva para ponerlas en un balde.

Nos quitamos los zapatos y los calcetines, nos remangamos los pantalones y… ¡manos a la obra!

Pusimos en el balde todas las uvas y lo colocamos delante de los niños que estaban en corro para que todos pudiesen ver el trabajo que se realizaba.

Cada vez que un niño pisaba las uvas, sonaba la jota "Venimos de vendimiar".



Una vez que todos los niños habían pisado las uvas, probamos un dulce típico de esta época, el mostillo. Y a muchos les gustó un montón.

Fue un día inolvidable para los pequeños del aula y para los no tan pequeños.

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lunes, 24 de septiembre de 2012

BIENVENIDO MÁXIMO



Este año hemos tenido una gran sorpresa en clase, un nuevo compañero llamado Máximo. Máximo es un niño encantador de sólo 2 añitos, aunque pronto, el 2 de noviembre, celebraremos su tercer cumpleaños.


Máximo es muy rubio con unos preciosos ojos azules, al que le encanta la música, como a todos los peques de clase. Disfruta mucho explorando nuevos lugares y cuando jugamos a mirarnos en el espejo; sonríe y está muy atento si vemos algún vídeo nuevo. Aquí os dejamos unas fotos para que empeceis a conocerle.

viernes, 14 de septiembre de 2012

¡HOLA! SOY COLÓN

Esta semana ha estado llena de emociones, ya que con el comienzo de curso, hemos descubierto un cole y aula nuevos, y eso unido a la adaptación de nuevo al  horario cuesta un poco. Por ello, hemos querido comenzar el curso con un nuevo amiguito, el cual, se llama "Colón", sí, sí, ¡eso es!, como el que descubrió América, y tiene una razón muy importante para que así sea, que ya iremos desvelando poquito a poco.
Pues bien, Colón llegó una mañana, y nos sorprendió cuando salió de su casita, nos dió un beso a todos, y nos contó que era un osito que quería aprender y venir al cole, así que nos preguntó si se podía quedar con nosotros,y claro le dijimos que sí, que nos lo pasaríamos en grande juntos. De repente, Colón se puso un poco tristón, le preguntamos porqué y nos contó que su casita no tenía colores, a Colón le gustan mucho los colores. Entonces se nos ocurrió la idea de adornar la casita entre todos. Colón se puso muy contento y nos abrazó a todos. ¡Qué divertido es hacer nuevos amigos!


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domingo, 9 de septiembre de 2012

DE VUELTA


Ya está aquí el primer día de clase. Como todo comienzo, tiene mucho de nerviosismo, incertidumbre, alegrías y tristezas; nervios, por no saber como será, incertidumbre, sobre lo que pasará, tendremos la misma maestra, estaremos en la misma aula, tendré los mismos compañeros; alegrías por estrenar las nuevas cosas, por ver a los compañeros de nuevo y tristezas por dejar atrás otro verano.

Este año, además, vamos de Gran Estreno!!! Nuevo cole!!!!

Y menudo cole! Es enorme! Cuántos rincones por descubrir, cuántos momentos futuros que disfrutar y cuánto por aprender entre estas nuevas paredes.

Todo está listo para arrancar el nuevo curso, así que cargadas las pilas, comenzamos de nuevo!!!!
 
                                                                  ¡¡¡¡BIENVENIDOSSSSS!!!!
 

jueves, 26 de julio de 2012

ALGO MÁS QUE UN EDIFICIO

El curso 2011-2012 llegó a su fin y con él comienza en el Ponce de León una nueva etapa trasladándonos a un nuevo centro. Aunque es cierto que ya estábamos apretaditos en el que ahora dejamos, nos quedamos un poco tristes al verlo desmantelado, lleno de cajas apiladas, listas para llevar a otras aulas, ya que han sido muchos los buenos momentos vividos en él, muchos los amigos que se han ido a otros centros, muchos los alumnos/as que hemos visto desarrollarse y crecer, sus papás y mamás, fiestas, teatros, tareas, un sinfin de actividades y sentimientos que dejamos atrás, que en este pequeño rincón no se pueden relatar con palabras. Por ello desde aquí queremos hacerle un pequeño homenaje a este lugar tan entrañable que hasta día de hoy ha sido nuestra segunda casa. Desde Aula13 queremos también saludar y agradecer con un fuerte abrazo, a todos aquellos que han pasado por el Ponce y que han hecho posible que hoy en día sigamos siendo un centro donde se trabaja con tanta pasión y esfuerzo como el primer día.


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miércoles, 18 de julio de 2012

HASTA PRONTO DANI!

¡Adivina adivinanza! En los últimos días de cole estuvimos un poco tristes porque alguien muy querido para nosotros se marchaba. A ver si sabeis de quien se trata.

Tengo barba y bigote

e instrumentos de mil colores

Yo te enseño música del mundo y sonidos especiales
Con mi carrito por todas las clases voy
¿Sabes ya quién soy?

¡Muy bien Elsa! Has adivinado que se trata de Dani, nuestro musiquito


Efectivamente, Dani se va a otro cole, pero siempre estaremos contentos de haberlo tenido entre nosotros, disfrutando de sus clases, canciones, y todo lo que nos ha transmitido en estos 6 años. Desde Aula13 queremos hacerle un pequeño homenaje y decirle hasta luego Dani! ya que estamos seguros que volveremos a vernos.

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domingo, 15 de julio de 2012

NOS COMUNICAMOS

Como ya sabeis, en el aula13 nos gusta mostrar como trabajamos en clase, pero también queremos que veais como nos esforzamos un montón fuera de ella, por ejemplo, en el aula de Irene(logo), y por ello le hemos pedido que nos hiciese un pequeño resumen. Es muy interesante, esperamos que os guste.

Comenzaremos haciendo referencia a dos conceptos teóricos básicos para centrar este recorrido por la interacción interpersonal que realizan los alumnos de nuestra AULA 13: Comunicación y comunicación alternativa.

Comunicar es llegar a compartir algo de nosotros mismos. Es por tanto una cualidad racional y específica del hombre que surge de la necesidad ponerse en contacto con los demás por motivos diversos.
(Fonseca, MS 2000)

El proceso de comunicación está constituido por los siguientes elementos y forman parten del esquema:



Son muchas las alteraciones de la comunicación que requieren del uso de sistemas de comunicación diferentes al lenguaje oral y que permiten la adquisición de habilidades funcionales para llevar a cabo la comunicación. Nuestros alumnos necesitan y utilizan instrumentos que hacen posible la sustitución del sistema oral o el apoyo al mismo.

Hablamos de elementos no vocales que apoyan/complementan/sustituyen al lenguaje oral otorgando al alumno herramientas eficaces, adaptadas e individualizadas para realizar actos de comunicación.

A diferencia del lenguaje oral (que el niño conoce y utiliza desde el nacimiento y aprendido en la familia) los sistemas alternativos de comunicación se aprenden a través de un proceso de enseñanza /instrucción más artificial y siguiendo unas reglas concretas en función del tipo de sistema.

Al igual que el lenguaje oral, los sistemas de alternativos / aumentativos de comunicación nos permiten:


COMO TRABAJAN NUESTROS NIÑOS
PEDRO

WILSON

TAMARA
NELLY
DARIUS

ELSA



lunes, 9 de julio de 2012

FELICIDADES TAMARA!!!!

Antes de irnos de vacaciones, celebramos en clase el cumpleaños de nuestra preciosa Tamara. El día fue muy emocionante; desde que llegó por la mañana Tamara, con esa forma tan expresiva que tiene su mirada, nos comunicaba que era un día especial, ya que cumplía 6 añitos, y aunque es hoy verdaderamente su cumpleaños, ese día lo celebramos por todo lo alto.
Para soplar las velas su mamá nos hizo una gran tarta que estaba de rechupete. Comimos chuches y bebimos zumito fresquito, cantamos y bailamos. En fín, todo un acontecimiento en el que disfrutamos cada minuto.
Un beso muy fuerte de todos tus compis, Nelly, Elsa, Darius, Wilson, Pedro, y también uno enorme de Ana, Carmen, Juan, Irene (fisio), Irene (logo), Ángel, Dani, Manuel, Cristina, y todos tus amiguitos del cole.

FELIZ CUMPLEAÑOSS GUAPÍSIMA!!!!!!!!!!!!!



miércoles, 27 de junio de 2012

EL FLAUTISTA DE HAMELÍN

El pasado día 13 de junio disfrutamos de un fin de curso adelantado, un tanto especial, con la representación de la obra "El flautista de Hamelín" y un karaoke que hizo las delicias de pequeños y mayores.
Fue un proyecto que nos ha llevado meses de preparación en el cole y muchas horas de esfuerzo, sobre todo a los chicos, que han ensayado hasta quedar todo como no podía ser de otra forma, "perfecto".

Desde Aula13 queremos agradecer el gran trabajo realizado, ante todo y en primer lugar a nuestros alumnos y alumnas, que como ya hemos dicho, han realizado una ardua tarea hasta llegar al resultado final que pudisteis ver; a Dani,por hacer las veces de director, ponernos de acuerdo a todos y escoger la música y coreografías;
 a Julián, nuestro profesor de taller, que desde la sombra, siempre está dispuesto a confeccionarnos los mejores decorados, que son toda una obra de arte,y de cara al público ha demostrado ser un próximo valor en Hollywood;

a todos los compañeros, profesores, ATES, fisios, que han colaborado tanto dentro como fuera del colegio, para que todo estuviese a punto, en especial, a Mª Ángeles y Rosario, que han ensayado los diálogos con los chicos, durante 1 hora diaria; a Eva Yáñez y Belén, ya que aún estando esperando un bebé, han bailado, cantado, y trabajado como los que más, además Eva hace las veces de sastre en cuanto necesitamos la ayuda de su aguja; a Manuela, que pese a estar de baja, y desde su casa, ha buscado música, ideas de vestuario y creación de material para que los chicos fuesen impecables; a Mónica, Inma, Ana, Juli, Marta, Pilar, Esther, Ángel, Ruth, Nuria, Irene, Yolanda, Juan,...  y tantos otros que no cesaron en su empeño de que los ensayos estuviesen perfecto; a Gúmer, que sin ella no hubiésemos escuchado de forma tan nítida la obra y karaoke, y tampoco a ¡la viejecita que vino a presentarnos a los chicos!; en general, a todos aquellos que han puesto su granito de arena para que todo saliese tan bien ...